时间的声音_1200字
初中时的我，迷茫、迷失、彷徨。
下课后，我冲出教室，来到操场，因为这里正在举行篮球比赛。 我是一个篮球迷，当然不会错过这个机会。
会场内挤满了观众。 我勉强把头探进去，艰难地观看着。
“哇，太棒了！”
“加油——”全场观众都跟着红18号少年一记漂亮的三分球，镜头轰动， 喊声震耳欲聋。
18号连续得分，其他运动员似乎只是他的陪衬，所有的荣耀都被他夺走了。 这样的男孩怎能不令人敬佩？
半场结束时，他站在篮下，半弯腰，喘着粗气，汗水顺着发梢一滴一滴地滴下来，帅气地摇了摇头。 看得出来他很努力。 这样的拼搏精神，怎能不令人印象深刻？
于是，每天放学后，我就一边跑一边等待。
一天结束时，他向我的方向做出了胜利的手势。 我擦了擦眼睛。 我是不是看错了？ 再看看左右两侧，没有人吗？ 最后，我确定了。 那是给我的。 这让我很惊讶。 很奇怪。 太阳已经快落山了，但它的光芒还是那么炎热，让我脸红得厉害。
后来，我加入了学校的艺术团。 天哪，真巧，18号也到了。 这就是所谓的命运吗？ 我很困惑...
由于他比我高两级，所以我们没有被分在同一组。 但是，我已经很满足了。
我慢慢地了解了他，我惊讶地发现他不仅擅长篮球，而且还有很多其他的特点。 我整天都在想：我怎样才能引起他的注意？
在一次数学考试中，我遇到了一条七上八下的线段。 我不知道从哪里开始。 烦人的几何图形在我脑子里跳啊跳，我竟然拼出了他的图。 一张开朗的脸。 那个代数平方为什么程序x2+y2总是等于“18”？
第二天，老师批阅试卷。 老师似乎对我格外照顾。 她没有报告我的成绩。 当我拿到试卷时，我不敢看。 但我希望奇迹发生，并鼓起勇气。 两个陌生的阿拉伯数字的组合让我惊呆了——鲜红色的“56”。 当时我就想找个地洞钻进去，可是有吗？ 不，这两个数字，试卷上的几何图形，跳了又跳，拼出来的不再是他的脸，而是陌生的、嘲讽的脸。
走在回家的路上，霓虹灯已经闪烁。 夜太黑了，似乎要把我吞没。 连星星也不再和我捉迷藏，静静地射入云彩的怀抱。 一种前所未有的失落感袭上心头。 冷风吹进我的脖子。 我醒了，平静下来。 我问自己，我应该转移注意力吗？
从此，图书馆取代了篮球场，数学竞赛取代了文艺活动。 我觉得生活比以往任何时候都更加充实。
可笑的是，这个时候，18号竟然开始关注我了。 我又迷茫了，在学与不学之间徘徊……
人生只有一次学习的机会，只有一次。 相比之下，不是更重了吗？ 我心里的天平渐渐向这个方向倾斜了。
这就是时间让我做出的决定。 时间让我的天真变得理性。
两年后，当我收到重点高中的录取通知书时，我高兴得哭了。 这就是战胜自己的结果。 这是一首青春与成熟的赞歌。
第二天，我又收到一封信，是18号寄出的。 他邀请我成为他毕业典礼上的舞伴，我知道这意味着什么。 这次我坚决拒绝了。 因为三年后我爱上了重点大学的录取通知书。